（单选题）
按功能分，下列属于德育过程中的道德语言的是（）。
A规范性用语
B习惯性用语
C对话性用语
D情境性用语
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述德育过程中的所使用的道德语言。
（单选题）
教师借助语言劝导学生，根据学生的认识水平，充分地陈述理由，使学生理解并接受某种道德观念，改变或形成某种态度的德育方法是（）
（判断题）
德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。
（单选题）
德育内容中的修学之道所属的道德关系范畴是（）。
（判断题）
劳动教育属于德育内容的道德关系范畴。
（单选题）
道德教育过程可以从知、情、意、行任何一个心理环节开始，这体现了德育过程的（）
（单选题）
小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足，高级的伦理道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意（）。
（单选题）
儿童的道德思想和道德行为不是与生俱来的，而是在社会活动、特别是德育活动中逐步发展起来的，这说明德育过程是教师教导下学生能动的（）。
（单选题）
学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然、无序状态，难以控制。学校德育作为人的最具教育自觉的一部分活动，总是有目的、有计划、有组织的影响过程，这体现了德育过程的（）
