（填空题）
程序教学的特点是：小的学习步骤；自定学习进度；（）、（）等。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
程序教学理论的代表人物是（），认知结构学习理论的代表是（）。
（简答题）
写出在建构主义学习环境下进行教学设计的方法与步骤。
（单选题）
1954年行为主义心理学家（）发表了《学习的科学和教学的艺术》一书，推动了当时的程序教学活动的发展。
（单选题）
史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是（）。
（填空题）
教学中最重要的学习资源是（）。
（填空题）
教学设计的理论基础是系统理论、学习理论、（）、和传播理论
（填空题）
学习内容分析工作主要分为四方面内容，分别是：（）、对教学目标进行信息加工和确定学习内容、（）初步评价。
（单选题）
学习资源包括支持教学过程的（）。
（简答题）
简述有意义接受学习的课堂教学模式。
