流程：分享——求教——讨论——结论或疑惑。
方法：对议（共同商议）——对抗（争议问题辩论明晰）——对问（互相提问）——对查（互相检查）。
群学的流程：帮学——合学——研学——提出班级讨论问题。
群学的目的：解决共性问题、发现新问题、探究新问题。
（简答题）
对学、群学的流程、方法各有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
对学与群学，可以合称为“合学”。小组合学形式有哪些？
（填空题）
独学、对学、群学：三种学习主张，独学即传统意义上的“（）”，对学即（），群学即在小组组织内开展的（）。
（简答题）
对学生的独学、对学、群学怎么评价？
（单选题）
对学、群学环节仍然是以（）为主线。
（单选题）
独学、对学、群学合起来叫（）。
（判断题）
一般在大展示环节不展示导学案中比较基础的内容，这些内容已经在小展示或者之前的学生独学、对学或者群学中解决完成。
（简答题）
独学步骤、流程、方法各有哪些？
（单选题）
“能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”是指数学的（）问题。
（多选题）
下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）。
