（单选题）
20世纪20年代以来，美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质，以下哪个不被这些品质包括（）。
A整洁
B细心
C勤奋
D健康
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观，认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式，分别是（）。
（单选题）
20世纪60年代以来，我国大力提倡的大学生分配政策是（）。
（多选题）
自20世纪80年代以来，我国逐步推行的高等学校招生制度有（）。
（多选题）
20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式（）。
（多选题）
20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势，实现途径主要为（）。
（多选题）
美国在20世纪70年代进入了普及化高等教育阶段，其高等教育办学主体分为（）
（单选题）
（）自20世纪80年代以来，在行为导向职业教育教学论思想中，提出了项目、模拟、表演案例研究和角色扮演等五种教学方法。
（单选题）
20世纪70年代以后，由于（）周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响，许多大学相继与企业建立广泛的联系。
（单选题）
终身教育概念最早是在20世纪60年代由（）提出的。
