（1）作品临摹法是学院派美术机构培养美术专门人才常用的方法，并被广泛运用于我国中小学以及幼儿园的普通美术教学，至今在我国幼儿园依旧占主流地位。
（2）这种方法以遵从常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在美术教育之外。
（3）它扼杀了学前儿童原始的创造力，使他们亦步亦趋地追随教师，对美术逐渐丧失兴趣。
（简答题）
结合教学实际，论述幼儿园美术教学中作品临摹法的弊端。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
台湾地区资深美术教育工作者（）在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品，这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。
（简答题）
结合教学实践，谈谈如何指导幼儿进行绘画造型基础中线的练习。
（简答题）
结合教学实践，谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。
（简答题）
试论幼儿园绘画教学中自由画的指导原则。
（单选题）
用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的（）
（简答题）
简单论述学前儿童手工教学需注意的问题。
（单选题）
在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。你觉得这种方法（）
（单选题）
教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的（）
（简答题）
请结合教学实践，谈一谈在学前儿童各种类型手工活动的指导中，教师应该注意的要点。
