（填空题）
品德教育工作者更多地持"评价性学生观"，而心理健康教育人员则更多地持（）。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
大学生品德评价指标体系一般包括：（）
（多选题）
大学生的良好品德教育重点在于（）
（判断题）
大学生品德教育是大学辅导员的任务。
（多选题）
大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（）
（简答题）
试用班杜拉的社会学习理论分析，在品德教育中，为什么应为学生提供良好的榜样？
（单选题）
教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念，引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做（）。
（多选题）
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）
（单选题）
小学生评价自己的言行时，更多地看见自己的优点，忽视自己的不足，这表明儿童的自我评价缺乏（）
（多选题）
心理健康教育与德育的不同点除了理论基础不同、学生观不同外，还有（）
