选择学习者的经验作为学校课程的内容需要确立以下基本观念：
第一，学习者是主体，学习者经验的选择过程即是尊重并提升学习者的个性差异的过程。
第二，学习者是课程开发者。
第三，学习者是知识与文化的创造者。
第四，学习者创造着社会生活经验。
（简答题）
怎样选择学习者的经验作为学校课程的内容？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
怎样选择社会生活经验作为学校课程的内容？
（简答题）
怎样选择学科知识（作为课程内容）？
（简答题）
课程内容即学科知识，即当代社会生活经验，即学习者的经验，这三种课程取向的关系是什么？
（填空题）
在“主动适应论”中，杜威认为学校学校课程应是“经验课程”，其基本形态则是（）
（名词解析）
作为课程与教学目标的学习者需要的确定
（简答题）
简述选择学习经验的内涵。
（填空题）
经验课程旨在培养丰富的具有个性的主体。儿童的（）、（）、（）是课程的基本内容。
（简答题）
课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么？
（简答题）
课程内容的选择大致包括哪些环节？
