（1）表象符号的形成。
（2）感觉的强调和夸张。
（3）主观印象的表现。
（简答题）
从象征期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在哪三个方面？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
从象征期到图式期，儿童绘画有哪些特殊表现？对此，教师在教育过程中应该注意什么？
（判断题）
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
（填空题）
图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的（）思维发展最敏感时期。
（判断题）
儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的象征期。
（判断题）
儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当。
（单选题）
布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后，分为（）
（单选题）
幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园（）
（单选题）
在学前儿童手工发展的（）期，其泥塑作品主要体现为浮雕式。
（简答题）
指导儿童欣赏时，形式分析阶段主要从哪几方面入手？
