班级的核心精神是文化。
如果说开展班级和党团组织的队伍建设、制度建设是在增加集体的“智商”，那么文化建设就是在致力于班级和党团组织“情商”水平的提高。班级文化建设是一种价值观建设，文化建设可以通过非权力性因素和非技术化手段来提升班级的管理水平和育人水准。文化是班级的灵魂，它渗透于班级建设的方方面面，贯穿于班级成长的始。班级文化体系在制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面，可以从分为塑造、活动创新、人心凝聚三大方面着手开展班级文化建设。
（简答题）
班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？
（简答题）
班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？班级文化体现在哪些方面？从几方面展开？如何增强班级凝聚力？
（简答题）
简述班级文化建设对学生成长和学生工作的作用。
（单选题）
要把大学生党支部建设成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。学生中正式党员达到（）人以上的班级，应及时成立学生党支部。
（单选题）
班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要（）。
（填空题）
班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、（）、自我服务的主要组织载体。
（填空题）
班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、（）、自我服务的主要组织载体。
（填空题）
确定学生发展对象要征求本班级同学的意见，征求意见的学生数一般不少于班级人数的（），还应征求部分任课教师的意见。
（简答题）
有教师反映我们班级学生上课纪律差，我们准备怎么办？
