（单选题）
国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪80年代以后所属的阶段是（）。
A走向整合化的教学设计
B教学设计思想的萌芽
C认知主义主导教学设计
D行为主义教学设计兴起
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪初期所属的阶段是（）。
（多选题）
国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，下列选项中属于教学设计发展的阶段的有（）。
（判断题）
国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪初期所属的阶段是认知主义主导教学设计。
（单选题）
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（单选题）
把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）
（判断题）
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（单选题）
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（简答题）
国内学者对有效教学的定义有哪些？请简要陈述。
（简答题）
国内学者对有效教学的定义主要有哪三类定义？
