(单选题)
儿童青少年的()影响和制约他们的合作行为,是影响合作行为的一个活跃因素。
A价值取向
B人格特点
C学习态度
D移情能力
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
简述儿童青少年合作行为的培养方法。
(简答题)
怎样对儿童青少年合作行为进行培养?
(判断题)
自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识和评价,是自我调控的动力,制约着个体行为的方向和特征。
(单选题)
儿童(青少年)能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范,进行道德行为的发展阶段是()。
(简答题)
如何有效的减少青少年的攻击行为?
(单选题)
在少年早期,儿童和同伴在一起的时间比和父母、兄弟姐妹以及其他人要多,特别是和有亲密朋友关系的伙伴,我们称之为“()”。
(单选题)
前苏联心理学较重视研究道德行为,特别是提出了青少年时期道德意志行为具有()的特点。
(判断题)
我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是刚刚开始,从研究资料来看,青少年道德行为的发展,主要表现在攻击性行为的水平上。
(单选题)
小学儿童道德行为的发展水平形成一个“()”型。