①提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动。
②经常和幼儿一起唱歌、表演、绘画、制作，共同分享艺术活动的乐趣。
（简答题）
在艺术领域中，如何创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的（）和（）。
（单选题）
《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。
（填空题）
幼儿艺术领域学习的关键在于充分（）和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其感受力和（），引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
（简答题）
在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？
（简答题）
幼儿园教师如何创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调？
（简答题）
我们如何创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品？
（判断题）
艺术活动中，教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达，而应该强调技能技巧和标准化要求的向。
（单选题）
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是（）、表现与创造。
（单选题）
《指南》在艺术领域“具有初步的艺术表达与创造能力”的目标中指出：（）幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。
