加涅首先根据学习的情境、水平，由简单到复杂把学习分为八类：信号学习、刺激反应学习、连锁学习、语言的联合、多重辨别学习、概念学习、原理学习、解决问题。
加涅后来根据学习结果即学到的能力将学习划分为五类：智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。
（简答题）
简要说明加涅关于学习分类的观点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简要说明加涅关于学习过程的模型。
（单选题）
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
（单选题）
现代认知心理学中受意识控制、难以达到自动化的程序性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
（简答题）
简要说明元认知对策略学习的影响。
（单选题）
加涅根据学生的学习结果将学习划分为五类，其中态度属于（）
（单选题）
学生学习区分“晴”、“睛”，、“腈”等汉字，属于加涅累积学习模式中的（）
（简答题）
简要说明皮亚杰关于心理发展的影响因素的看法。
（填空题）
根据现代认知心理学关于知识分类的观点，技能可以分为（）和（）。
（填空题）
加涅认为，有效的学习是信息加工系统、（）系统和（）系统三者协同活动并与环境相互作用的结果。
