A严格的评价标准
B重视结果忽视过程
C注重教师和学生对课程的主观评价
D不考虑学生的个体差异和进步幅度
（单选题）
以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。
答案解析
（简答题）
学生本位体育课程模式评价的特点是什么？
（多选题）
《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）。
《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分：（）。
高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些？
高中体育课程的特点是（）。
体育课程资源的特点是多样性、潜在性、（）。
体育教学的组织形式较其他学科（）。
体育教学的组织形式较其他学科（）
