（单选题）
要求脱离预定目标，以课程计划或活动的全部实际结果为评价对象，尽可能全面客观地展示这些结果，这种评价称为（）
A目标本位评价
B目标游离评价
C形成性评价
D总结性评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价，称为（）
（单选题）
（）是以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价。
（单选题）
（）是以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价。
（单选题）
（）的评价是把评价作为课程计划或教学结果和预定课程目标相对照的过程。
（判断题）
广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
（判断题）
以预定目标作为评价小学语文课程的唯一标准的评价属于过程取向评价。
（单选题）
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程，称为（）
（填空题）
课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和（）；以评价与预定目标的关系为标准，又可分为（）和（）。
（单选题）
在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能性和方案进行选择、确定和应用的过程被称为（）
