(简答题)
班集体的规范有什么功能和作用?
答案解析
学生对班集体规范的接受有怎样的过程?
班集体不同发展阶段的标志是什么?
班集体产生经历了哪些阶段?各阶段的特点是什么?
什么是班级集体心理?举例说明与个体心理之间的关系。
(单选题)
班主任是班集体的()。
(多选题)
()是提升班集体活动的灵魂,失去它,班集体活动就没有任何价值。
班级干部在班集体中的作用和地位是怎样的?