（填空题）
《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重（），培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，（）；高年级侧重多读书，广见闻，（），有个性地表达。
正确答案
激发兴趣；自由表达；善思考
答案解析
略
相似试题
（简答题）
《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么？
（填空题）
课程目标九年一贯整体设计，课程标准在“总目标”之下，按四个学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的（）和阶段性。
（填空题）
《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
（多选题）
课程标准在“总目标”之下，按年级划分为哪几个学段？（）
（简答题）
《义务教育语文课程标准（2011版）》第三学段习作教学的目标和内容是什么？
（单选题）
以下关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》第一学段教学目标的说法不正确的一项是（）
（简答题）
现行《全日制义务教育语文课程标准》提出，小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。
（单选题）
《义务教育语文课程标准》（2011版）》第二学段对口语交际提出了四项目标，以下哪一项是不确切的（）。
（简答题）
《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求？
