(多选题)
以下关于罗杰斯非指导性教学的说法正确的是()。
A以学生为中心
B创设心理自由和心理安全的环境
C建立良好的师生关系
D提倡意义学习
正确答案
答案解析
略
相似试题
(多选题)
在罗杰斯的非指导性教学中,教师起到的是()。
(单选题)
罗杰斯的非指导性教学来自于()。
(简答题)
罗杰斯“非指导性教学”的基本特征是什么?
(简答题)
试分析罗杰斯非指导性教学的特征及对我国教学改革的现实意义。
(判断题)
"非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。
(单选题)
在罗杰斯的非指导性教学法中教师的角色变成了()
(简答题)
说出“美国科伯屈教学法”“苏联赞科夫发展教学法”“美国罗杰斯‘非指导性教学法’”的异同?
(单选题)
在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为()存在的。
(单选题)
罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”,这一教学模式的理论基础是()。