（单选题）
强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验，持这种基本观点的学习理论是（）
A完形一顿悟说
B尝试一错误说
C信息加工学习理论
D建构主义学习理论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有知识结构中“生长”出新的知识经验。
（单选题）
教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，体现的是建构主义的（）。
（单选题）
（）教学方法强调学生在教师的引导下，针对职业目标，在与该职业的典型工作过程中相应的主动的学习活动中，获得知识及经验体系。
（多选题）
思辨方法强调在研究者原有知识结构的基础上通过（）来获取知识，着重通过个人的主观感受描述社会现象获得个人主观经验。
（单选题）
“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。
（判断题）
建构主义主张把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点。
（单选题）
强调教育的目的是儿童的生长发展，主张在教学内容上以经验为中心，在教学组织上以活动为中心的学者是（）
（单选题）
（）认为，儿童从一出生就是其自身发展的积极的动因。他积极地从环境中寻找、选择适宜自己的刺激，积极主动地与环境发生交互作用。儿童在这种交互作用中，不断地建构着自己的经验系统（认知结构），形成和改变着自己的知识体系。
（判断题）
旧知是原有的知识经验、原有认知结构。
