（1）作品是否在其发展阶段中有足够的表现。
（2）技巧是否足以表现。
（3）技巧是否儿童作品的一部分。
（4）完成作品表现的努力程度是怎样的
（5）作品细节单独部分的意义
（6）作品单独部分在环境中的意义
（7）儿童遵循一种表现方式的程度如何
（8）任何改变对作品意义的扰乱程度如何。
（简答题）
简述儿童美术作品评价的标准。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述对学前儿童美术学习成果评价视角。
（简答题）
试分析儿童美术作品评价与赏析的区别。
（多选题）
对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。
（填空题）
学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术（）和儿童美术（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、（）、（）和（）的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
（简答题）
对学前儿童参与美术学习成果的评价中有哪些因素是值得关注的？
（单选题）
在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和（）两个方面。
（简答题）
对学前儿童参与美术活动的行动的评价应根据哪几种不同的角度来把握？
（填空题）
学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。
（填空题）
学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
