领导者影响力是一个由多因素构成的综合结构.是一个很复杂的系统。其构成因素大致可划分为权力因素和非权力因素两大因索群。根据两大因素群在领导者影响力系统中的作用不同.可把领导者影响力划分为权力性影响力和非权力性影响力两大类。
领导者应具备现代开明的经营观念和以人为主体的管理意识，并将这些观念贯穿在公司管理的各个方面。 信誉意识。领导者应在管理活动中将公司信誉视为公司的生命，高度重视并且珍惜公司的良好形象，自觉为创造公司知名度和美誉度等无形财富作战略性的投资。公司最大的成功是信誉上的成功，公司最大的失败是信誉上的失败——这就是信誉意识所决定的公司领导者的价值观。 公众意识。公司领导者强调公众意愿和公众舆论对公司决策的重要影响，自觉把公众的意愿作为制定决策和行动的依据，把公司的工作立足于服务公众的基点上。 社会意识。领导者应把追求公司利益与追求社会效益的统一作为自己的价值观。 沟通意识。领导重视信息的立体沟通和双向沟通，重视信息对策的作用，建立自己的信息系统和信息网络，保持信息交流畅通无阻，使公司决策始终保持在科学的水平上。 团队意识。领导努力培养员工对公司的认同感、归属感、荣誉感，增强公司内部凝聚力和向心力，步调一致地树立公司整体形象。
（简答题）
什么是领导影响力？如何合理地运用和提升影响力？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
什么是学校领导班子结构？如何实现学校领导班子结构的合理化？
（填空题）
领导影响力因素有（）和（）两大类。
（简答题）
对他人的知觉反应有哪些，应如何运用？
（判断题）
领导者的品德、情感、能力属于权力影响力。
（简答题）
简述领导者影响力构成因素，怎样提高影响力？
（判断题）
领导方式对群体凝聚力没有影响。
（简答题）
什么是学校组织文化？结合实际谈谈如何加强学校组织文化的建设。
（填空题）
学校领导评估的基本内容主要包括：品德、才能、（）和（）等标准。
（填空题）
“四分图”领导行为模式的四种类型是：低关心人低关心组织、高关心人高关心组织、（）和（）。
