（1）把思想品德教育课落到实处。
（2）探索适应中小学生心理发展特点的教育方法。
（3）在实践中加强中小学生的“三观”教育。
（4）发挥教育合力的影响。
（简答题）
简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。
（简答题）
简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。
（简答题）
简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。
（简答题）
简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。
（简答题）
中小学生世界观、人生观及价值观的发展特点是什么？
（单选题）
中小学生世界观、人生观形成和发展呈现出（）。
（多选题）
中小学生世界观、人生观及价值观的形成会受到（）等心理条件的制约。
（多选题）
学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有（）。
（简答题）
简述中小学生道德行为的发展特点。
