（填空题）
按心理活动的不同领域来分，学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及（）三个方面。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学。
（判断题）
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
（简答题）
简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。
（简答题）
简述学前儿童数学教育的基本任务。
（填空题）
学前儿童数学教育的评价包括两个方面：一是指对（）的评价，二是指对（）的评价。
（判断题）
了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。
（填空题）
专门的数学教育活动按其组织形式又可以分为（）和（）。
（填空题）
在幼儿园数学教育活动内容的选择上，有两条基本思路：一是以（）为逻辑起点，直线式编排活动内容；而是以儿童的（）为起点，整合式编排活动内容。
（简答题）
简述学前儿童空间方位概念发展的一般过程。
