（判断题）
新课程教学评价的方法有：表现性评价、过程性评价和发展性评价。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）
（多选题）
新课程课堂教学评价的基本理念（）
（多选题）
新课程课堂教学评价的基本理念包括：（）
（单选题）
邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
（简答题）
我国新的课程教学评价的价值取向体现在哪几方面？
（单选题）
（）的评价是把评价作为课程计划或教学结果和预定课程目标相对照的过程。
（单选题）
新课程评价中特别关注过程评价，对过程评价的理解下列哪项最为合理（）
（单选题）
邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价，这表现了新课程评价的（）理念。
（单选题）
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）
