1教育的终身化。本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
2教育的全民化。全民教育就是让所有人都受到教育，特别是适龄儿童受到完全的小学教育和中青年脱盲
3教育的民主化。教育民主化首先是指教育机会均等，包括入学机会教育资源分配机会和教育结果的均等；其次是指师生关系的民主化；再次是指教育活动，教育方式，教育内容的民主化，为学生提供更多的自由选择机会
4教育的多元化。包括教育资思想的多元化，教育目标，办学模式，教学形式，评价标准等的多元化它是社会生活多元化的人的个性化要求在教育上的反映
5教育技术的现代化。现代科学技术在教育技术上的应用，包括教育设备，教育手段，工艺，程序、方法等的现代化以及由此而引起的教育思想，观念的变化
（简答题）
20世纪以后教育的改革和发展呈现出哪些新特点？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（）
（简答题）
20世纪后期教育改革和发展的特点主要有哪些？
（多选题）
20世纪以后教育呈现的特点有（）。
（简答题）
简述20世纪后期教育改革和发展的特点。
（单选题）
20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）
（简答题）
20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面？
（简答题）
20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面？
（判断题）
苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家。(教育学)
（简答题）
简述二十世纪后期教育改革和发展的特点
