（填空题）
随课文分散识字的特点是边读书边识字、（）、利用识字与阅读的关系。
答案解析
（判断题）
小学识字形式是低年级分散识字，高年级集中识字。
（单选题）
识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的（）。
（多选题）
以集中识字为主的教材，多采用（）的形式。
巩固识字的重要手段是（）
识字的最终目的是（）。
识字能力的结构包括（）
在识字教学中应遵循的原则有（）。
（简答题）
识字教学的原则有哪些？
