在斑克街早期教育方案中，与教育、教学原则有关的社会情感方面的目标与认知方面的目标存在着很大的区别。
在儿童社会情感发展方面，教师的作用主要体现在：
①是儿童的家庭世界与儿童的同伴世界及其更大的外部世界之间的协调者；
②培养儿童自我的发展和心理健康。
在儿童认知发展方面，教师的作用主要体现在以下4个方面：
①评价儿童的思维，使之将想法变为行动，或将其想法进行概括和转换；引导儿童达到掌握概念的新水平，或在控制下拓展内容的范围；
②对儿童的评议、疑惑和行动给予口头的回应、澄清、重述和纠正；
③培养儿童直觉的和联结性的思维；
④提出能促进儿童归纳性思维的问题。
（简答题）
简述斑克街早期教育方案中教师的作用。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述斑克街早期教育方案的目标、内容、方法和评价。
（多选题）
斑克街早期教育方案将儿童的发展归为以下（）原理。
（判断题）
斑克街儿童早期教育方案的目标之一是鼓励儿童的创造性，同时努力提高儿童的学业成就。
（填空题）
如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育方案的特点以及它与其他教育方案的区别，那么这个词就是（）。
（简答题）
在蒙台梭利教育方案中，教师的具体角色是什么？
（填空题）
蒙台梭利教育方案中，教师担负着（）的提供者、示范者、观察者等角色。
（单选题）
蒙台梭利式的早期教育活动中，教师的作用主要是（）。
（单选题）
在教育过程中，教师发挥主导作用，幼儿处于主体地位的是（）
（简答题）
简述教师在游戏过程中的作用。
