（填空题）
教育评价大致经历了四个时期：测量和（）、描述时期、判断时期、建构时期。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教育学的产生与发展经历了四个阶段，第一阶段有中国的《论语》和《学记》，第二阶段的代表人物有（）等
（单选题）
教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
（单选题）
教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（）不是这一阶段的代表人物。
（单选题）
我国主要经历了四个大的学习借鉴西方课程与教学理论的阶段，其中第二阶段以（）为主。
（填空题）
教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）阶段和（）等三个阶段。
（填空题）
教育学的发展经历了（）、（）、（）和（）四个阶段。
（单选题）
义务教育阶段的数学学习，《课程标准》安排了四个方面的目标。即（）
（填空题）
现代数学教育发展史上，经历了四次大的改革运动，它们分别是新数学运动、（）、问题教学、建构主义。
（单选题）
杜威创造性地确立了四个教育哲学命题，下面哪一项的叙述不准确（）
