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(名词解析)

五指活动课程

正确答案

是陈鹤琴创编的。陈鹤琴打破了按学科编制幼儿园课程的方式,以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容,形成了他所谓的五指活动:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动。陈鹤琴以5个连为一体的手指比喻课程内容的五个方面,虽有区分,却是整体的、连通的,以此说明他所谓的五指活动课程的特征。

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  • (单选题)

    五指活动课程以“五指”来规定课程的内容,五指活动的五个方面是()

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  • (单选题)

    “五指活动课程”是()创编的。

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  • (单选题)

    我国20世纪80年代的课程改革继承发扬了五指活动课程,形成了()

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  • (填空题)

    适合中国国情和适合()是陈鹤琴创建五指活动课程的两大基本原则。

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  • (简答题)

    简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。

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  • (简答题)

    请简述陈鹤琴的“五指活动”理论。

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  • (简答题)

    简述“五指活动”。

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  • (多选题)

    五指活动的指的是()

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  • (判断题)

    我国课程改革中的“活动课程”就是通常所说的课外活动。

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