（单选题）
在测评实践中，常常把定量测评结果转化为优、良、中、差或优、良、中、可、差等形式，即为（）
AZ分数
B百分位数
C等级转换
D合格分数
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
通过测评结果的定性定量分析，判断测评结果是否受到心理效应的严重影响。分析的内容主要是心理误差、标准误差以及单个测评结果的置信区间。这指是（）
（单选题）
在人员素质测评中，既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定，又要运用现代数字方法和定量分析技术，把各种现象间的关系数量化。这是运用（）
（单选题）
在管理人员选拔中，常常将“优秀管理者”作为测评的（）
（单选题）
在以下测评方法中，其结果只供内部掌握与素质测评是（）
（简答题）
什么是Z分数，它在测评结果的评定中表示什么意义？
（单选题）
在素质测评的结果处理中，常用的集中趋势量数为（）
（单选题）
在评价中心方法中，为避免评价人员的偏差和考虑到测评结果的客观性和全面性，对同一测评对象的评估采用的是（）
（单选题）
在人员素质测评结果分析中，将原始分转换为标准分的最基本转换形式是（）
（单选题）
测评实践中，哪种素质权重或分值大，哪种素质就倍受人们重视；哪种素质权重小，哪种素质就被人轻视。这说明素质测评具有（）
