（单选题）
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是（）
A机械学习
B有意义学习
C接受学习
D发现学习
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合的学习是（）
（单选题）
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调（）
（判断题）
命题学习必须以符号学习和概念学习为基础。
（单选题）
认知迁移理论的代表人物是（）
（填空题）
幼儿科学包括（）和数学认知两大子领域，应注重引导幼儿通过直接感知，亲身体验和进行科学学习。
（判断题）
学生的认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。
（多选题）
认知心理学将知识划分为（）。
（单选题）
信息加工学习理论的主要代表人物是（）
（填空题）
皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。
