（1）陈述行为简洁、趣味性强、节奏感强，吸引学生注意力。
（2）陈述内容准确、逻辑清晰、条理清楚。
（3）陈述内容能与学生的经验相结合。
（4）陈述行为负载教师的情感，激发学生学习热情。
（5）陈述行为时机恰当。
（6）陈述涉及客观世界时真实、涉及社会世界时正确、涉及主观世界时真诚。
（简答题）
对教师的有效陈述行为的评价标准有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。
（简答题）
具体教学行为的有效性特点有哪些？请简要陈述。
（简答题）
国内学者对有效教学的定义有哪些？请简要陈述。
（简答题）
影响教师课堂教学行为的有效性的因素有哪些？
（单选题）
对于有效互动行为评价，（）体现了教师的高参与、学生的高主动。
（多选题）
评价教师在美术活动中的行为的一个重要指标是对活动过程的评价，其包括的内容主要有（）。
（简答题）
发展性教师评价有哪些特点？对教师的专业发展有什么作用？
（简答题）
发展性教师评价有哪些特点？对教师的专业发展有什么作用？
（判断题）
对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。
