（多选题）
激励理论认为员工的知识管理行为主要与下列因素有关（）
A努力
B组织目标
C员工需求
D团队精神
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
赫茨伯格的双因素理论认为，引起人们行为动机的因素有两个；一个是保健因素，二是激励因素。其中，保健因素是指与员工满意情绪有关的因素。
（填空题）
斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表，强化理论是注重员工行为改造的典型代表，它认为（）是激励过程的核心，个体某种行为的形成，要通过强化才能形成。
（单选题）
各种激励理论都是互补的，不同的理论可以运用于激励过程中的不同阶段。员工的激励过程是：需求—动机—行为—结果—反馈，管理者若要通过控制员工的行为结果以使员工沿着预定方向来表现行为，则需要利用下面哪一种理论（）
（判断题）
需要层次理论认为，如果管理者真正了解了员工的需要，依其需要来进行激励，则会产生很大的激励作用。
（简答题）
根据弗鲁姆的期望理论，你认为管理者应该怎样做，才能真正提高对员工的激励力？
（判断题）
权变理论认为管理者日如果能够掌握最佳的管理和激励员工的方式，就可以更加成功，并且可以将这些经验应用到任何一个领域。
（多选题）
斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。
（单选题）
期望理论是美国行为科学家维克多·弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出的，期望理论认为人的行为过程实际上是一种决策过程，下列哪个不是期望模式需要兼顾的关系（）
（单选题）
期望理论认为是要激励员工，就必须让员工明确（）。
