影响识记效果的因素很多，如识汜时的生理状态（如觉醒状态、意识状态）和心理需要、兴趣等。以下几点显得较为重要。
（1）目的任务对识记的影响：目的任务越明确具体，识记的效果越好：有意识记比无意识记效果好的原因之一。
（2）理解对识记的影响：理解是意义识记的必要条件，理解了的东西识记起来就比较争面、迅速和牢固。
（3）识记材料的数量和性质的影响：材料的数量对识记的效果有影响。在一定数量范围内，要达到同样的识记水平，材料的数量越多，平均所用的时间或诵读的次数也越多。识记材料的性质难易，对识记也有明显的影响。
（4）复习的影响：复习不仅能巩固识记的内容，而且还能加深对材料的理解，复习不是机械的重复，要正确的组织复习。
