（多选题）
行为目标的三个组成部分包括（）。
A学生外显出来的行为表现
B能观察到行为表现的条件
C行为表现的程度
D行为表现的公认准则
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标耍着眼于（），第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。
（单选题）
行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标要着眼于（）；第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。
（填空题）
我国基础教育新课程目标形成了一个从抽象、宏观到具体、微观的目标网络。该网络包括了下列三个维度的目标：基础知识与技能、（）以及情感、态度、价值观上的目标。
（名词解析）
行为取向的课程与教学目标
（简答题）
简述行为取向课程与教学目标设计的步骤。
（填空题）
布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，，即“认知领域”、“情感领域”和（）。
（填空题）
行为取向的课程与教学目标具有（）、（）、激励和评价功能。
（简答题）
简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
（填空题）
在泰勒的设计模式中，课程目标的来源有三个方面：（）、学校以外的现代生活和学科内容。
