（填空题）
心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。
正确答案
认知；情感与态度；操作技能
答案解析
略
相似试题
（填空题）
音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：歌唱、（）、（）和（）四个方面。
（单选题）
将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是（）
（判断题）
若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。
（填空题）
幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为（）和（）。
（填空题）
在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。
（填空题）
在幼儿园的音乐活动过程中，影响“心理唤醒”的因素主要有：（）、（）、（）、程序与方法因素、时间与空间因素等五大方面。
（填空题）
在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为音响材料、视觉材料、动作材料和（）材料。
（简答题）
幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？
（单选题）
幼儿园音乐角的活动目的主要是（）
