（单选题）
有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规。一旦学生养成习惯，他们就不感到有外在的约束。这种纪律是（）
A教师促成的纪律
B自我促成的纪律
C任务促成的纪律
D同伙集体促成的纪律
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）是在教师指导下进行的，以掌握书本上的间接经验为主的，为参与未来生活实践做准备的，有目的、有计划、有组织的特殊认知活动
（单选题）
通过研究表明：教师与幼儿人数的比率越低，班级规模越小，教师和幼儿之间形成安全依赖的可能性越大的是（）
（单选题）
学习“直角三角形”时，需要联系自己有关“直角”和“三角形”的知识以及生活中的一些实际经验，这种知识学习属于（）
（多选题）
操作技能与心智技能相比，还具有不同的哪一些特点（）。
（单选题）
根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最适当概括为（）
（单选题）
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）
（单选题）
根据费勒对幼儿教师专业成长阶段的分类，考虑到个别差异，并认识到不同儿童有着不同的社会和情感需要的教师处于（）
（单选题）
根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）
（单选题）
如果要使心理学课程成为教师职业训练的重要课程，根据当代知识分类理论，高师心理学的改革（）
