（单选题）
下面不属于分析学习目标层次可选用的动词是（）
A对照
B写作
C比较
D区别
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下面不属于知道学习目标层次可选用的动词是（）
（单选题）
下面属于综合学习目标层次可选用的动词是（）
（单选题）
下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。
（多选题）
在教学目标里，下列动词属于知道目标的层次的有（）
（单选题）
认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）
（单选题）
知识领域教学中行为动词“说出”是哪个目标层次（）。
（单选题）
在课堂教学目标的陈述中，下面难以测量的行为动词是（）。
（简答题）
《普通高中物理课程标准》中，针对知识技能目标和体验性目标的不同特点，给出了不同的可选行为动词，请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。
（判断题）
陈述课堂教学目标时，行为动词描述的是学生所形成的可观察、可测量的具体行为。
