A培训师档案；
B教学问题档案；
C矫正方法档案；
D学习成果档案。
（简答题）
怎样建立教学反馈与矫正档案？
答案解析
教学反馈与矫正的意义是什么？
（多选题）
教学反馈与矫正的误区有（）。
教学反馈与矫正有如下几条原则（）。
教学反馈与矫正的一般原则是什么？
（判断题）
教学过程中反馈为矫正提供依据，矫正为反馈服务。
在教学过程中，怎样做到教学的真实反馈、准确矫正？
（单选题）
教学反馈要适时，偏差矫正要（）。
（）是教学反馈矫正的前提。
