（判断题）
全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
（）极力反对传统的主知主义，强调儿童个人的自由和发展以及学校与社会生活的联系，提出以“生活教育”、“自发学习”、“尊重个性”、“人类爱和国际协调”等新的教育纲领。
（判断题）
人的全面发展学说是确定教育目的唯一依据。
（判断题）
现代人的终极目标是全面发展的人。
（多选题）
马克思认为实现人的全面发展学说所具备的客观经济条件是（）。
（填空题）
经济发展水平制约着教育的发展（）、（）、水平。
（判断题）
现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。
（填空题）
生产力发展水平规定着现代教育的（）、（）、（）、方法和手段。
（判断题）
学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。
（简答题）
随着社会的进步与网络的发展，有些人开始提出所谓“学校消亡论”，认为随着人们获取信息的渠道越来越便利，学生完全可以在家中通过互联网并在家长的帮助下接受教育，而不必到学校去。近年来，美国也出现了越来越多的“家庭学校”（home—school），有些家长认为学校不能提供他们的孩子所需要的教育，因而不把孩子送到学校，而是在家中由自己担任教师，借助互联网等的帮助，对孩子进行教育。这种现象引起很大的争议。
