（1）在比较教育的发展史上，较之以前的比较教育学家，康德尔对比较教育的理论与方法的阐述是最为完整、最为系统的。
（2）他的《比较教育》不仅是“因素分析时代”的一部代表性著作，而且是整个比较教育发展史上的一块重要的里程碑。这部著作对比较教育的学科体系的形成和发展作出了重要贡献。
（3）康德尔创造性地继承和发展了萨德勒的比较教育思想，他提出民族主义和民族性思想，影响了汉斯等一代比较教育家，对他以后的比较教育的发展有着十分深远的影响。
（4）他的比较教育思想，典型地代表了"因素分析时代"比较教育发展的特点，并且为此后比较教育的发展奠定了基础。
（简答题）
简述康德尔对比较教育发展的贡献。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。
（单选题）
“幼儿园之父”福禄倍尔对学前教育的最大贡献是（）
（简答题）
简述朱利安在比较教育发展史上的影响和贡献。
（单选题）
在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和（）。
（单选题）
康德尔是美国著名比较教育家，1933年出版他的代表作（），该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。
（填空题）
1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程意义的经典著作（）。
（填空题）
1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作《（）》。
（简答题）
简述卡斯威尔和坎伯尔对学校课程的基本主张。
（填空题）
由于康德尔，汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
