（简答题）
简述行为塑造法的程序与原则。
答案解析
运用消退法减少儿童特定的不良行为时，应遵循哪些原则？
（单选题）
关于学前儿童行为矫正的“正强化法”，不正确的说法是（）
幼儿园在打预防针时，让胆小的儿童观察其他儿童勇敢地打针，从而使他们消退害怕的情绪，这种方法在行为矫正的模仿法中属于（）
攻击性行为、恐惧情绪、嫉妒行为、退缩行为、残忍行为是常见的（）
简述动作行为特点。
简述情绪行为障碍评价的标准。
试论学前特殊儿童行为矫正的有关理论。
简述学前期和学龄初期的行为表现。
