(单选题)
关于学前儿童行为矫正的“正强化法”,不正确的说法是()
A它与“奖励”同义
B它不存在“过多剥夺”或“饱厌”现象
C它也称“阳性强化法”
D它也称“积极强化法”
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
试论学前特殊儿童行为矫正的有关理论。
(单选题)
运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则,不包括()
(单选题)
幼儿在参加感兴趣的活动时,若表现出不良行为,教师可及时停止其活动,等表现良好时再让他继续参加,这是学前儿童行为矫正()法的具体运用。
(单选题)
母亲忙于家务,女儿在哭叫,试图得到母亲的注意,几分钟后孩子停止哭叫并开始与布娃娃玩,这时母亲立即坐下来与女儿一起玩一小会,以后孩子就可能与布娃娃玩而不打搅母亲了,这是学前儿童行为矫正的()方法的具体运用。
(单选题)
被认为最有效的矫正儿童不良行为的技术是()
(简答题)
简述学前儿童常见行为问题的特征。
(简答题)
简述学前儿童问题行为的表现。
(简答题)
简述学前视觉障碍儿童的主要心理行为特点。
(单选题)
()被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术。