①对直观的依赖较大。
②用经验来思考和描述性质或概念。
③空间观念的形成依靠渐进的过程。
④容易感知图形的外显性较强的因素。
⑤对图形性质间的关系有一个逐渐理解的过程。
⑥对图形的识别依赖标准形式。
⑦依据平面再造立体图形的空间想像能力是逐步形成的。
（简答题）
举例并简要说明儿童形成空间观念的心理特点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
从一个给定的任务尝试分析儿童“对图形性质间的关系有一个逐渐理解的过程”这一形成空间观念的心理特点。
（简答题）
简述儿童形成空间观念的基本特征。
（简答题）
儿童画的透视及空间表现是如何由低级向高级发展的？举例说明。
（简答题）
请用实例尝试分析儿童形成空间观念的主要知觉的障碍。
（判断题）
认识几何图形的性质特征是儿童形成空间观念的基础。
（单选题）
儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和（）等两个方面。
（简答题）
请分别举例说明儿童形成统计思想的过程特征。
（简答题）
请举例说明，儿童掌握计算规则的过程的基本特点。
（简答题）
尝试用举例的方式说明儿童概念能力发展的基本特点。
