（名词解析）
课程与教学目标
正确答案
是国家或学校为实现培养目标而安排的教育内容进程及要求学生达到的程度，是培养目标的分解，是师生行动的依据。它可以分为课程教学目标、单元教学目标、课时教学目标，课程、教学目标是具体体现在课程设计、教学过程中的预期的教育价值。
答案解析
略
相似试题
（名词解析）
行为取向的课程与教学目标
（简答题）
简述行为取向课程与教学目标设计的步骤。
（简答题）
简述设计课程与教学目标的意义。
（填空题）
行为取向的课程与教学目标具有（）、（）、激励和评价功能。
（填空题）
课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、（）的制约和影响。
（简答题）
简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
（填空题）
我国学者借鉴外国经验，一般把课程与教学目标分成（）、（）、（）取向的三种。
（填空题）
我国学者借鉴外国经验，一般把课程与教学目标分成（）取向的目标、（）性取向的目标、（）性取向的目标三种。
（填空题）
课程与教学目标的（）的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“（）”和“技能领域”。
