00466《发展与教育心理学》最新试题
（单选题）
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
（单选题）
最早对个别差异进行科学研究的是（）
（单选题）
根据教学过程不同阶段的表现形式来划分教学监控能力，下列不包含在其中的是（）
（名词解析）
练习曲线
（单选题）
一般来说，下列能力中初中女生比男生占优势的是（）
（简答题）
什么是元认知？请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。
（填空题）
学习是凭借经验在主体身上产生的比较持久的能力和（）的变化。
（单选题）
根据个体独立或顺从程度划分人格类型的心理学家是（）
（简答题）
影响学习的内部条件有哪些？试根据有关理论观点对小学教师的教学活动提出一些建议。
（单选题）
小学生自我评价发展的特点是（）
（名词解析）
遗传决定论
（名词解析）
教育心理实验法
（填空题）
研究发现，高中生创造性思维的三个维度的发展是不平衡的，其中（）发展最快，（）发展最慢。
（单选题）
测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做（）
（单选题）
在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为（）
（单选题）
班杜拉认为，观察学习的最后一个环节是（）
（单选题）
按照赫洛克的性意识发展阶段理论，初中学生处于（）
（单选题）
科学心理学的创始人是（）
（单选题）
教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力（）
（单选题）
信度表示测量的可靠性。关于其理论值，下列正确说法是（）
