(判断题)
课程与教学内容的选择要依据课程目标,学生的兴趣、需要,与身心发展水平及社会发展需要,但并不需要考虑课程与教学论内容本身的性质。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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(单选题)
行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义:第一,课程、教学目标要着眼于();第二,课程、教学目标要描述学生的学习结果。
(单选题)
新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果,如在讲授《匆匆》的课堂中,要评价学生有感情地阅读课文的能力水平,采用何种方法更合适?()
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()课程与教学目标期待学生的学习结果。
(简答题)
试述课程与教学内容选择的依据。
(简答题)
论述课程与教学内容选择的依据。
(单选题)
不属于课程与教学内容选择依据的一项是()。
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游戏为教师提供了实施课程的理念,制定教育教学目标的依据,选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是,通过游戏,幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调,在()方面都得到最充分的、和谐的发展。
(填空题)
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(判断题)
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