（简答题）
对比说明课程实施的互动调适观和生成观的异同。
答案解析
（名词解析）
课程实施的互动调适观
（单选题）
儿童中心、“做中学”的课程与教学观，主要是受（）哲学流派的影响？
生成生目标在英国著名课程论专家（）的理论中得到了发展的传播。
简述心理学对学生观的影响？
简述新课程标准中的课程目标体系。
（填空题）
课程设计中涉及的课程要素主要有课程目标、（）、（）和评价。
区分正规课程与非正规课程的主要标志是（）。
简述分科课程和综合课程的类型特点及其适用性。
